數(shù)量關(guān)系歷年來(lái)說(shuō)都是我們莘莘學(xué)子最頭疼的科目，事業(yè)單位考試當(dāng)中的數(shù)量雖然不向國(guó)考、省考那樣難，但很多同學(xué)還是在考試中呈現(xiàn)出放棄的狀態(tài)，第一沒(méi)有時(shí)間做，第二做題時(shí)間長(zhǎng)。但其實(shí)有些數(shù)量關(guān)系問(wèn)題是可以通過(guò)一些技巧和方法快速解決出來(lái)的，那么今天就給大家講一種在考試當(dāng)中比較常考的類型，也是最容易拿分的類型，比例中的一大考點(diǎn)——比例的統(tǒng)一。

在講知識(shí)點(diǎn)之前我們先看一下這個(gè)例子：甲、乙、丙三名運(yùn)動(dòng)員，甲、乙的體重之比是4:3，乙、丙的體重之比是2:3，問(wèn)甲、丙的體重之比?

拿到這種類型題目的時(shí)候很多同學(xué)容易產(chǎn)生誤區(qū)，認(rèn)為甲為4份，丙為3份，所以之比為4:3，但實(shí)際上我們忽略了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是乙，對(duì)于乙來(lái)說(shuō)無(wú)論是在哪個(gè)比例關(guān)系當(dāng)中，乙所占的份數(shù)都應(yīng)是相同的，而第一個(gè)比例當(dāng)中乙占3份，第二個(gè)比例當(dāng)中乙占2份，為了使其相同，那我們就必須將其統(tǒng)一，怎樣統(tǒng)一呢，只需將其統(tǒng)一成最小公倍數(shù)即可，即為6，所以甲：乙=8：6，乙：丙=6:9，此時(shí)乙相同了，則甲：丙=8:9。

從這個(gè)例題中我們發(fā)現(xiàn)題目中出現(xiàn)了多個(gè)比例維度，那我們就將這幾個(gè)維度統(tǒng)一起來(lái)，而這道題我們是將兩個(gè)比例維度中相同的量進(jìn)行統(tǒng)一，所以對(duì)于比例的統(tǒng)一大家需要記住：將不同維度的相同量進(jìn)行比例的統(tǒng)一。

我們?cè)倏匆坏览�題：已知某天林先生銷售蘋(píng)果、芒果、香蕉三種水果的收入之比為8：7：5，第二天蘋(píng)果的銷售收入減少了100元，但這三中水果的總收入不變，收入之比為7：9：14，問(wèn)第二天香蕉，賣了多少元?

同樣的，根據(jù)之前所講，出現(xiàn)多個(gè)比例維度我們首先想到比例的統(tǒng)一，將不同維度的相同量進(jìn)行比例的統(tǒng)一，但是在這道題中蘋(píng)果、芒果、香蕉都改變了，沒(méi)有相同的量存在，那需要怎樣解題呢?抓住我么題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)三種水果的總收入不變，所以說(shuō)在這里我們可以將不變量進(jìn)行比例的統(tǒng)一，總量不變那我們就統(tǒng)一總量，第一個(gè)比例關(guān)系中總量占8+7+5=20份，第二個(gè)比例關(guān)系中總量占7+9+14=30份，仍然統(tǒng)一成最小公倍數(shù)60，即第一個(gè)比例統(tǒng)統(tǒng)擴(kuò)大3倍，變?yōu)?4：21：15，第二個(gè)統(tǒng)統(tǒng)擴(kuò)大2倍，變?yōu)?4：18：28，此時(shí)再根據(jù)比例的計(jì)算，蘋(píng)果由原來(lái)的24份減少到14份，減少了10份，對(duì)應(yīng)100元，所以一份對(duì)應(yīng)10元，求第二天的香蕉為28份，對(duì)應(yīng)280元。

從這個(gè)例題中我們是將不變量進(jìn)行統(tǒng)一，綜合前一個(gè)例題，大家需要記�。航y(tǒng)一比例時(shí)，是將不同維度的相同量或者不變量進(jìn)行比例的統(tǒng)一。

相信通過(guò)以上的講解，同學(xué)們對(duì)于比例的統(tǒng)一這一類的題型有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，大家只需要找到多個(gè)維度的相同量或者不變量，將其統(tǒng)一成最小公倍數(shù)，然后帶入題目，就能快速解題。希望通過(guò)以上講解，能幫助廣大考生順利考取功名。