【熱點背景】

今年全國普通高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，規(guī)模創(chuàng)歷史新高。往年的三四月份，正是找工作的關鍵時刻，今年受疫情影響，許多現(xiàn)場招聘會開不了，勞動力市場需求減少，給高校畢業(yè)生求職帶來困難。預計上半年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，教育部正全力幫助應屆畢業(yè)生拓寬就業(yè)和升學渠道。對此，各地各部門相繼出臺措施，比如組織“特崗計劃”等項目，擴大今年碩士研究生招生規(guī)模等等。通過不斷開拓渠道，為畢業(yè)生早就業(yè)就好業(yè)創(chuàng)造條件。

【模擬試題】

今年受疫情影響，許多現(xiàn)場招聘會開不了，勞動力市場需求減少，給高校畢業(yè)生求職帶來困難。對此，各地各部門相繼出臺措施，開拓渠道，為畢業(yè)生早就業(yè)就好業(yè)創(chuàng)造條件。假如你是某高校招生就業(yè)處的負責人，請問你會為提高本校的就業(yè)率重點做哪幾方面的工作?

【尚優(yōu)解析】

一、明確目標：

作為招生就業(yè)處的負責人，提高學生的就業(yè)率，讓學生能夠順利就業(yè)，是當前的工作的難點同時也是工作的重點。必須花大力氣，用大功夫來認真把此項工作完成到位。

二、工作重點：

1、前期調(diào)研

第一、通過大數(shù)據(jù)要了解我們學校當前畢業(yè)生的數(shù)量和就業(yè)的方向，以及就業(yè)意向。把就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)等詳細數(shù)據(jù)掌握到位，做好提前工作量。

第二、通過抽樣訪談了解目前學生們就業(yè)的困難在哪里?需要學校給與什么樣的支持，做一個記錄和整理，以便后續(xù)的工作更具有針對性和高效性。

2、安撫情緒

通過《給學生們的一封信》的形式，告知學生，學校會和他們一起努力渡過難關，希望大家能夠一方面在家做好防護措施保護好自己，另外一方面不要焦慮，積極就業(yè)。

3、給與幫助

第一、校企合作。多為學生召開一些線上的招聘會，并且在學校的就業(yè)網(wǎng)站及時去推送各種企業(yè)的招聘信息。

第二、就業(yè)指導。設立高校畢業(yè)生專場。推出線上指導，組織百名職業(yè)指導師開設就業(yè)指導的云課堂，為畢業(yè)生提供足不出戶、菜單式學習的網(wǎng)絡平臺。充分宣傳和利用好“24365校園招聘服務”網(wǎng)站，該網(wǎng)站為高校畢業(yè)生提供24小時全年365天的網(wǎng)上校園招聘服務。

第三、、多渠道發(fā)展。除了線上招聘，還可以給予學生考研、考老師、考公務員等方向的指導，幫助其順利度過這個階段。

第四、困難幫扶。對建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生實行“一對一”幫扶，幫學生申請相關的政策服務全兜底。

4、跟進回訪：

每周定點跟進和回訪統(tǒng)計好學生的就業(yè)情況，以及根據(jù)學生的情況再做有針對性的調(diào)整。